ЗДРАВСТВУЙ, АЛИНА!!! ПРИЯТНОГО ТЕБЕ ДНЯ...

Здравствуйте Ирина Николаевна.Сегодня у меня музыкальный день-от музыки меня не оторвать!А иногда полезно расслабится,поседеть и просто послушать музыку!

Утро доброе настало, Хватит спать под одеялом! Открывайте скорей глаза! Новый день, встречать пора!

Доброе утро, солнышки. желаю ВАМ хорошего настроения, вкусного завтрака отличной учёбы. Солнышка лучик щёчку щекотит- Доброго утра сказать детям хочет!

ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДЕТИ!!!

Здравствуйте Ирина Николаевна

привет Федя в первые вижу тебя на сайте

Привет всем

Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

Николай Заболоцкий
НЕКРАСИВАЯ ДЕВОЧКА
Среди других играющих детей
Она напоминает лягушонка.
Заправлена в трусы худая рубашонка,
Колечки рыжеватые кудрей
Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,
Черты лица остры и некрасивы.
Двум мальчуганам, сверстникам её,
Отцы купили по велосипеду.
Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,
Гоняют по двору, забывши про неё,
Она ж за ними бегает по следу.
Чужая радость так же, как своя,
Томит её и вон из сердца рвётся,
И девочка ликует и смеётся,
Охваченная счастьем бытия.

Ни тени зависти, ни умысла худого
Ещё не знает это существо.
Ей всё на свете так безмерно ново,
Так живо всё, что для иных мертво!
И не хочу я думать, наблюдая,
Что будет день, когда она, рыдая,
Увидит с ужасом, что посреди подруг
Она всего лишь бедная дурнушка!
Мне верить хочется, что сердце не игрушка,
Сломать его едва ли можно вдруг!
Мне верить хочется, что чистый этот пламень,
Который в глубине её горит,
Всю боль свою один переболит
И перетопит самый тяжкий камень!
И пусть черты её нехороши
И нечем ей прельстить воображенье,-
Младенческая грация души
Уже сквозит в любом её движенье.
А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

Мы знаем - время растяжимо.
Оно зависит от того,
какого рода содержимым
вы наполняете его.
Бывают у него простои,
А иногда оно течет
Не нагружённое, пустое -
часов и дней ненужный счет.
Пусть равномерно промежутки,
что заполняют наши сутки -
но, положив их на весы,
находим долгие минутки
и очень краткие часы.

Здравствуйте,Ирина Николаевна. Я в переводе в 5-ый класс.
Прошли 4 года учёбы,
Каждый день писали классные работы,
В тетрадках-умножали,вычитали,
Дневник 5-ами мы заполняли.
Вот подошёл конец-4 год,
И выпускной здесь будет,прям вот-вот!
Всех выше поднимают-нас,
Но вспомнить надо за 4 года только,
Кому по счёту будет целенькая долька(по математике),
Названье падежей,наречие,
Какая под Москвою речка,
Зачем права нужны всем нам,
И сколько в мире грозных лам?
Всему старалася учитель,
Втиснуть,продвинуть знания,
И тот-кто называется мучителем,
Предуприждать зарание!
Нам надо вспомнить все советы,
Исправить скучные ответы,
Повспоминать как умножать,
Как правильно всегда писать.
Ведь та корзинка,что у нас,
Пригодится в 5 класс.
В старших классах будет помагать нам,
И про дольки и про грозных лам!!!